新疆小学双语教师培养的困境及途径探讨0001.docxVIP

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2020-11-19 发布于天津
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新疆小学双语教师培养的困境及途径探讨0001.docx

新疆小学双语教师培养的困境及途径探讨摘要在新中国成立之后双语教师培养工作有着很大的成效虽然至此双语教师培养工作还要面对双语教师培训路径的发展性困境和教师双语能力提高与需求满足的能力性困境等所以要在困境的约束和压迫中突围而出就得制定民汉兼顾的培养机制制定双语教师培养培训一体化机制制定政府主导下的双语教师培训协同创新机制和成立以新疆小学为基础的双语教师实训基地促进双语教师培养的质量和成效关键词双语教师培养困境摘要目录第一章前言第二章双语教学和双语教师的概念一双语教学的概念二双语教师的定义三教师培养的

PAGE PAGE # 新疆小学双语教师培养的困境及途径探讨摘要在新中国成立之后，双语教师培养工作有着很大的成效，虽然至此，双语教师培养工作还要面对双语教师培训路径的发展性困境和教师双语能力提高与需求满足的能力性困境等。所以要在困境的约束和压迫中突围而出，就得制定民汉兼顾的培养机制、制定双语教师培养培训一体化机制、制定政府主导下的双语教师培训协同创新机制和成立以新疆小学为基础的双语教师实训基地，促进双语教师培养的质量和成效。关键词：双语教师、培养、困境 Abstract After the establishme nt of new Chi na, with g

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