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精品文档 人教版小学数学三年级下册教材分析 一、教材内容 、本册教材分为位置与方向（一）、除数是一位数的除法、复式统计表、两位 、 数乘两位数、面积、年月日（制作活动日历）、小数的初步认识、数学广角—— 搭配（二）（设计校园）、总复习九个单元的教学内容。其中实验版教材中的“解 决问题”单元在本册教材中融入各个单元之中，没有形成独立单元；“制作活动年 历”和“我们的校园”作为综合与实践活动出现，让学生通过小组合作的探究活动 或有现实背景的活动，运用所学知识解决实际问题。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本次教材的重点教学内容。 对于本册内容首先从下四个领域进行分类： （一）数与计算 本册安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数、小数的初步认识。这 部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进 一步学习计算的重要基础。 从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中 经常遇到或用到的有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数 学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用 简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小 数四则运算做好铺垫。 （二）空间与图形 本册教材安排了位置与方向（一）和面积两个单元。这两个单元为发展学 生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初