人教版小学五年级的上册的语文教案版全册.docVIP

最新人教版小学五年级上册语文教案精品完整版 - 全册 教学目标 知识与技能 ： １、认识“窃、腋”等７个生字；会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 ２、有感情地朗读课文；抓住主要内容；体会窃读的复杂滋味；感悟作者对读书的热爱；对求知的渴望；并受到感染。 ３、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法；体会作者用词的准确生动。 过程与方法： 通过朗读课文、小组合作探究学习本课知识。 情感态度与价值观： 培养学生从小喜欢读书的好习惯。 教学重点： 有感情地朗读课文；体会窃读的复杂滋味；感悟作者对读书的热爱；对求知的渴望。 教学难点： 学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法；体会作者用词的准确生动。 课时安排： ２课时。 课前准备 ：让学生搜集名人读书的故事或读书名言。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入；激发读书兴趣 １、同学们；书籍能使我们增长知识；开阔视野；陶冶情操。读书是一种享受；一种快乐。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。那么；你们有没有这样的经历与感受呢？（学生放谈读书的经历与体会；教师根据学生的汇报适当的激励与点评。 ） ２、刚才；同学们谈得非常好；老师也感受到了你们读书的乐趣。是啊！读书能使人奋进；使人进步；读书也是 一个人生命的需要。有这样的一个小