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- 2020-11-18 发布于天津
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精心设计习题变式培养学生思维水平摘要习题教学是培养学生数学水平的有效途径之一本文从习题变式的方法和内容对教材习题实行了分析对习题的设计实行思考提出了习题设计的一些理念选择部分内容实行了习题设计的探索设计出一套相对应的习题变式题本文主要从递进式习题变式开放式习题变式加以研究通过习题的变式营造一种生动活泼宽松自由的氛围开阔学生的视野激发学生的情趣培养学生的思维关键词习题变式创新思维水平在日常教学中我们常发现这样的问题课堂上教师讲了一道习题让学生来做稍有变脸的题目很多学生还是无从下手这说明学生可能处于
精心设计习题变式 培养学生思维水平 摘要:习题教学是培养学生数学水平的有效途径之一, 本文从习题变式的方法和内容对教材习题实行了分析 , 对习 题的设计实行思考 , 提出了习题设计的一些理念 , 选择部分 内容实行了习题设计的探索 , 设计出一套相对应的习题变式 题。 本文主要从递进式习题变式;开放式习题变式;加以 研究,通过习题的变式,营造一种生动活泼、宽松自由的氛 围,开阔学生的视野,激发学生的情趣,培养学生的思维。
关键词:习题变式 创新 思维水平 在日常教学中,我们常发现这样的问题:课堂上教师讲 了一道习题,让学生来做稍有“变脸”的题目,很多学生还 是无从下手。这说明学生可能处于“思维
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