论文——小学英语教学情趣教育初探.docxVIP

作为一名小学英语教师， 在教学的持续摸索与研究中， 我发现小学英语教学 不同于初高中英语教学。 知识点的灌输并不能起到积极的教学作用， 而相反， 我 们更要注重的是小学生的思维特点及知识结构。 在小学期间， 学生初步形成语言 系统，且绝大部分以中文或中文拼音为主。 在这样的学生思维下教英语这个外国 语种，就要更适合小学生的身心发展规律。总结起来几点就是： 1、激发学生对 英语的兴趣，让他们觉得学有所用。 2、教学设计贴切学生生活。 3、课堂气氛尽 量轻松活跃。 4、知识内容适合小学生的逻辑思维。 通过各种校内教研活动， 各位老师在一起讨论、 学习， 一致认为我们应该在 小学英语教学中实施情趣教