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- 约 5页
- 2020-11-19 发布于山东
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一年级语文上册语文教学计划
一、教材分析:
全册教材由 “入学教育 ”“识字 ”“汉语拼音 ”“课文 ”“语文园地 ”“口语交际 ”“快乐读书吧 ”几个部分组成。为了方便识字和阅读 ,生字和课文全部加注了拼音。
“入学教育 ”共三部分,分别是 “我是中国人 ”“我是小学生 ”“我爱学语文 ”。
主要通过图画让初入学的儿童知道我们的祖国是一个有着 56 个民族的大家庭,认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书、写字的姿
势,在实践中养成 “姿势不对不读书 ”、“姿势不对不动笔 ”的良好习惯,感受校园生活的乐趣。
2、识字,编排了两组 10 篇识字课,每部分每课都配有相关的情景图,这
样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
3、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通
话。能正确书写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。总体上对拼音的学习要求有所降低,没有了默写声母的内容。
4、课文,共安排 14 篇课文,分 4 组编排,每篇课文均由图、文、生字
表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的特点,具体表现在: ⑴ 入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。 ⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、
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