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- 2020-11-19 发布于天津
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2019 小学美术教学工作计划书
美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。
它的划分有多种,一般地包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其
它的归纳入主个门类里,例如 :书法、摄影等。美术这一名词始见于欧洲 17 世纪,也有人
认为正式出现于 18 世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍
应用。
【篇一】 美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了
让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有
创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开
放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
教学重点难点:
教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
一、教材分析
本册教材共安排了 14 课,
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