奥斯特的发现教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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奥斯特的发现教学设计勇华制作第节电生磁课时之第课时教学目标知道电流周围存在磁场能说出奥斯特实验的现象知道直线电流磁场的特征认识通电螺线管磁场的特征会用安培定则判断磁场方向和电流方向知道电磁铁的组成和特点理解电磁继电器的结构和工作原理了解电铃电话磁悬浮列车的工作原理了解信息的磁记录重难点重点电流的磁场电磁铁难点电磁铁的应用情感态度价值观体验磁悬浮列车的工作原理和应用点击本节考点知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性考试要求知道通电螺线管周围存在磁场考试要求教具准备条形磁体课件有机玻璃铁屑螺线

1502 奥斯特的发现教学设计 勇华制作 第 2 节电生磁( 2 课时之第 1 课时) 教学目标 1、知道电流周围存在磁场,能说出奥斯特实验的现象,知道直线电流 磁场的特征。 2、认识通电螺线管磁场的特征,会用安培定则判断磁场方向和电流方 向。 3、知道电磁铁的组成和特点。 4、理解电磁继电器的结构和工作原理。 5、了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理,了解信息的磁记录。 重难点 重点:电流的磁场、电磁铁 难点:电磁铁的应用 情感、态度、价值观:体验磁悬浮列车的工作原理和应用。 点击本节考点: 2.14.2.1 知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的 特性。(考试要求 aa) 2.4.2.2

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