利用“角边角”“角角边”“边边边”判定三角形全等专项练习.pdf

利用“角边角”“角角边”“边边边”判定三角形全等专项练习 学习目标： 1.掌握三角形全等的“角边角” ，“角角边”“边边边”条件。 2.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作，归纳获得数学结论的过程。 3.在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理。 学习重点：掌握三角形全等的“角边角” ，“角角边”“边边边”条件。 学习难点：正确运用“角边角” ，“角角边”“边边边”条件判定三角形全等，解决实际问题。 全等三角形判定定理“ASA” 角边角定理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 . （可简写成“角边角”或 “ASA”） 用符号语言表达为： A D 在△ABC 和△DEF 中， ∠ A = ∠ D   若 AB = DE  ∠ B = ∠ E  B C E F 则△ABC ≌△DEF （ASA ）. 注意：在“ASA”中，包含“边”和“角”两种元素，是两角夹一边而不是两角及一角的对边对 应相等，应用时要注意区分；在“ASA”中，“边”必须是“两角的夹边” 全等三角形判定定理“AAS” 已知：△ABC 与△DEF 中，∠A ＝∠D ，∠B ＝∠E ，BC ＝EF ．求证：△ABC ≌△DEF ． 推论：____________________________________ 的两个三角形全等． “ ” 简称“____________”或 ____________ ． 全等三角形判定定理“SSS” 边边边的判定方法 : 的两个三角形全等，简称（边边边或 SSS.） 用符号语言表达为： 在△ABC 与△DEF 中， AB  DE  若 B C  EF  A C  DF  ∴△ABC ≌△DEF （ ） 判定三角形全等的思路 （1）已知两边 （2）已知一边一角 （3）已知两角 ①两角及一边对应相等 ②两边及其夹角对应相等 ③两边及一边所对的角对应相等 ④两角 及其夹边对应相等，以上条件能判断两个三角形全等的是 找出图中的全等三角 形，写出表示他们全等的式子。 如图，有两个长度相同的滑梯（即 BC ＝EF ），左边滑梯的高度 AC 与右边滑梯水平方向的 E 长度 DF 相等，则∠ABC ＋∠DFE ＝___________度 C B A D F △ABC 和△FED 中，AD ＝FC ，∠A ＝∠F ．若要得到△ABC ≌△FED ， 如果根据 ASA ，需要添加条件 ； 如果根据 SAS ，需要添加条件 ； 已知，如图，∠1＝∠2 ，∠C＝∠D ，BD=BC ，△ABD ≌△E BC 吗？为什么？ E D C 2