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第五单元《商的变化规律》练习课教学设计 一、教材分析： “商的变化规律” 是人教版四年级上册第五单元教学内容。 教材内容分两部 分表现，第一部分是商的变化规律，第二部分是商不变规律。 “商的变化规律” 在小学数学中占有很重要的地位， 它是实行除法简便运算的依据， 也是今后学习 小数乘除法、 分数、比的基本性质等知识的基础。 教材中利用学生已有的计算技 能，通过计算，观察比较，提出问题，引导学生思考发现商的变化规律。这部分 内容不但能够巩固所学的计算知识， 同时培养了学生初步的抽象、 概括水平以及 善于观察、勤于思考、勇于探索的良好的学习习惯。因为有了前面学习的基础， 学生在语言表述和思维方面都