幼儿发展评价方案.docxVIP

刘河镇中心幼儿园幼儿发展评价方案 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》 及《3—— 6 岁儿童学习与发展指南》 的精神为依托，以幼儿园“十二五”发展规划愿景为追求， 有效落实以幼儿发展为本的教育理念。 为每位幼儿一生的发展奠定基础，为每位幼儿的健康成长提供条件， 为每位幼儿的多元智能发展创造机会， 根据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用过程性评价、动态性评价，以发展的眼光看待每个幼儿，对幼 儿进行“情感、态度、能力、知识、技能”全面的评价，促进幼儿均衡发展，注重幼儿的潜能开放 与个性化教育。 二、评价目标 及时分析幼儿发展状况，了解幼儿的发展需要，帮助教师在评价中发现、分析、 研究和解决问题，并对教育过程进行调整与完善，实现教育评价的反馈功能，促进幼儿全面和谐发展。 三、评价内容 本方案的评价内容主要围绕生活、学习、运动、游戏四大版块课程内容，参考了《荥阳市学前教育课程指南》中儿童发展评价中的内容。 1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自 信的做力所能及的事。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。形成良好的自我意识、规则意识， 学习评价自己和同伴。 3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。 具有安全意识和初步的自我保护能力。 4、探究、操作、实验，对事物