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- 2020-11-18 发布于北京
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比较初等教育形成性考评册作业答案参考一
一、填空题
1、“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初一位法国教育家和社会活动家(朱利安)提出来。
2、朱利安于1817年纂写出版了(《比较教育研究计划和初步提议》,)为人类构建起第一个比较教育发展框架。
3、(色诺芬)在她纂写《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯教育见闻。
4、西塞罗是古罗马一位著名学者和思想家.她在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究(古希腊雅典)和(斯巴达)两个城邦教育训练方法。
5、唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年,完成巨著(《大唐西域记》),记载了印度西域国家民族历史、社会宗教和文化教育,具体介绍了印度等国教育制度、学校课程和老师教学。
6、英国教育家迈克尔.萨德勒为以后学者留下了一段名言:(校外事情)甚至比较内事情更为关键,(校外事情)制约和说明着校内事。
7、1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中含有里程意义经典著作(《比较教育研究》)。
8、英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为,(民族性)是比较研究各国教育中,必需尤其重视原因。
9、因为康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者大力提倡,用(历史学)方法去探询制约教育发展原因。
10、1929年,中山大学(教育系主任庄泽宣)教授出版了中国第一部比较教育专著《各国教育比较论》。
11、二战以后,国际比较教育机构大量涌现。
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