课改先学后教当堂训练.docxVIP

课堂教学改革路径探析 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“改变课程实施过于强调接受学 习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手， 培养学生搜集和处理信息的水平、获取新知识的水平、分析和解决问题的水平 以及交流与合作的水平。”平罗太西小学围绕这个目标，在全面落实新课改理 念，着力推动课堂教学改革，权利提升素质交易进程中，抢抓新课改机遇，竭 力推行“先学后教当堂训练”课堂教学模式，多方探索适合本校课堂教学改革 的路子。 一、搭建平台，促动教师教育理念更新 课堂教学改革实践表明：教育理念指导教育行为，教育行为促动更新教育 理念，二者相互依存，相得益彰。 首先，搭设研修平