人教版六年级下册数学 圆柱的体积 ppt课件.pptxVIP

公开课完整版 圆柱的体积 六 下 数 学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 物体所占空间的大小是物体的体积。 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 长方体的体积=长×宽×高 长 宽 高 棱 长 πr r S=πr2 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小组讨论： 1.你准备把圆柱转化成什么立体图形？ 2.你是怎样转化成这个立体图形的？ 圆柱体积怎么计算？ 分的份数越多，拼的图形越接近长方体。 对比拼成的长方体和圆柱，你发现了什么？ 圆柱的体积 ＝ 长方体的体积 高 底面积 高 ＝ 底面积 × 高 用字母公式怎么表示？ V =Sh 底面半径和高： V=πr2h V =Sh 底面直径和高： 底面周长和高： 课堂练习 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 3 已知底面直径和高求圆柱体积。 答：挖出的土有7.85立方米。 思考： 1.已知什么？ 2.要求什么？ 3.要注意什么？ 杯子的容积。 下图的杯子能不能装下这袋牛奶？（数据是从杯子里面测量得到的。） 杯子的底面积： 3.14×（8÷2）2 =3.14×16 =50.24（cm2） 杯子的容积： 50.24×15=753.6（ cm3 ） =0.7536（L） 1L＞0.7536 L 答:带这杯水不够。 8cm 15cm