小学六年级语文《伯牙鼓琴》教学设计.docxVIP

伯牙鼓琴》教学设计 课时目标: 初步了解文言文特点，理解背诵《伯牙鼓琴》 。 通过诵读了解伯牙、 锺子期因为音乐而成为知音的故事， 感受艺术 魅力，受到美的熏陶。 感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教学过程： 一、音乐导入巧激趣 谈话导入：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅， 记录 了我国悠久的历史、灿烂的文明，不少文言文还揭示了深刻的道理。 今天，我们一起学习两篇震撼人心、 发人深省的文言文。 板书课题《文 言文两则》，齐读课题。 播放《高山流水》古琴曲： 大家现在听到的这首曲子，名曰《高山 流水》，已经流传了几千年。它能受到人们的喜爱，不仅是因为它旋 律优美，还因为它蕴含着