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- 2020-11-19 发布于山东
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初中语文文言文总结报告
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初中语文文言文总结报告范文一 酷夏已至,一个学期将结束了, 我觉得
有必要好好反思这一学期的语文教学,以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。
针对班级学生学习能动性比较差这一特点, 我在课堂教学设计中有意识地加强了语文解题方法的改良和指导, 注重基础训练, 因为我认为“兴趣是第一个老
师”,如果学生的学习兴趣淡淡, ,就要让他好好学习出成绩,这是不符合孩子成长规律的。语文教学也是如此,只有让他乐在其中才能认真学习好。
语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上。 首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情, 不是凭小聪明就能学好的科目, 必须有着坚持不懈的
精神。因此,我要求每位学生都有一本积累本,坚持积累,争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上, 争取做到每天阅读一篇课外阅读, 潜移默化地提高自己的阅读能力。
语文学科和其他学科相比, 应试倾向最不明显, 并不是讲什么考什么, 试题
内容和教学内容的直接联系表现得最不明显, 很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科, 靠大量做题难以培养出学生的综合语文能力。中学语文不在深, 而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低,
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