提高中学生有效课外阅读的策略与研究问卷分析.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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提高农村中学生有效课外阅读的策略与研究问卷分析普通高中语文课程标准实验中明确指出要使学生具有广泛的阅读兴趣努力扩大阅读视野学会正确自主地选择阅读材料读好书读整本书丰富自己的精神世界提高文化品位课外自读文学名著五部以上及其他读物总量不少于万字然而中学生语文课外阅读的现状如何呢笔者于近期对古宋一中宋城中学的位学生进行了问卷调查请他们就设计的问题提出自己的看法一问卷调查调查形式本次问卷调查的方法采用无记名问卷单选形式学生回家答卷共发出问卷份调查了从初一到初三的位同学初三人初一人初三人回收份调查内容你喜

《提高农村中学生有效课外阅读的策略与研究》问卷分析 《普通高中语文课程标准(实验)》中明确指出:要使学生“具有广泛的阅读兴趣, 努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的 精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150 万字。”然而,中学生语文课外阅读的现状如何呢?笔者于近期对古宋一中、宋城中学 的377位学生进行了问卷调查,请他们就设计的问题提出自己的看法。 一、问卷调查 ㈠调查形式 本次问卷调查的方法采用无记名问卷(单选)形式,学生回家答卷。共发出问卷377 份,调查了从初一到初三的377位同学(初三117人,初一 115

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