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- 约9.74千字
- 约 9页
- 2020-11-21 发布于江西
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四步成文法则
第一次看题目,确定题目题型和题目要求,并注意题目中的重要信息
第一步:通读:通过通读初步明确每组材料的有效信息,找出材料整体主题,主
题可能是一个或多个。
第二步:复读:根据主题通过复读锁定每组材料中每一段的中重要有效信息;
将有效信息在稿纸中列出。
第二次看题目,明确题目要求,找出答题区间,做一题看一题
第三步:跳读、精读:结合题目,完善细节,通过锁定重要段落精读相关材料,
归纳答案要点。
第四步:下笔成文。
归纳概括类
一、传统概括类:
(一)概括主要内容:找出每一段的中心句,梳理并合并同类项;
(二)概括主要问题:找出存在问题,合并相同或者类似的问题;
(三)概括主要观点:找出不同观点,进行分类梳理争议内容,合并相似项,一
般可以采用“一方面……另一方面”;
二、启发类:
正确的进行肯定、借鉴,错误的进行修正、获得教训,并且归纳出其本质。
三、词句解释类:
基于词语的本意,结合材料阐述该词句的内涵和外延。
四、答复类:
遵循“问题-原因-对策”的原则,并且要注意答题格式。
原因分析类
一、针对整个问题的原因:
首先,概括每一段的含义,找出与原因有关的段落。与原因有关的句子通常表现
为否定性形式;
其次,梳理问题的所有原因,条理地进行归纳分析,并对具体原因进行简要阐释
分析;
最后,下笔成文。
二、针对特定问题的原因:
首
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