统编版2020年春语文八年级下册第5单元第18课《在长江源头各拉丹冬》教案.docxVIP

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2020-11-18 发布于天津
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在长江源头格拉丹冬教案教学目标学习并掌握生字词感知课文了解游记的写作特点通过反复朗读课文加深对课文内容的理解理清文章的脉络理解关键语句的含义感受冰塔林的壮美体会作者热爱西藏的情感激发热爱自然热爱祖国的情怀教学重点了解游记的写作特点以及作者介绍长江源头的顺序与进程教学难点感受各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇激发热爱祖国大好河山的思想感情课前准备课件课时安排课时教学过程第一课时一情景导入播放导入视频长江发源于世界屋脊青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧各拉丹冬藏语为高高尖尖的山峰神秘的雪域高原令人向

在长江源头格拉丹冬》教案教学目标 1、学习并掌握生字词，感知课文，了解游记的写作特点。 2、通过反复朗读课文，加深对课文内容的理解，理清文章的脉络，理解关键语句的含义。 3、感受冰塔林的壮美，体会作者热爱西藏的情感，激发热爱自然、热爱祖国的情怀。教学重点了解游记的写作特点，以及作者介绍长江源头的顺序与进程。教学难点感受各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。课前准备课件课时安排 2 课时教学过程第一课时一、情景导入播放导入视频，长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。“各拉丹冬”，藏语为“高高尖尖的山峰” ，