二年级数学下册教学课件-6有余数除法-人教版 (20).pptxVIP

有余数除法;口算我最棒 4 ×7= 56 ÷8= 18+9= 27-12= 35 ÷7= 8 ×4= 6 ×5= 24 ÷3= 45 ÷9=;学习目标 1、初步理解有余数除法的意义，知道什么是余数。 2、在操作交流中理解余数与除数的关系。; 6个 ，每两个 摆一盘， 可以摆几盘？; 6个 ，每两个 摆一盘， 可以摆几盘？; 如果有7个 ，每2 个 摆一盘，可以摆几盘？; 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？;;新知探究二;用小棒摆正方形;用小棒摆正方形;猜一猜:;1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ） 小。 2、46 ÷ 9 ＝5 1中，被除数是（ ），除 数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3、一个数除以8，余数可能是（ ） ;今天你收获了什么？;“余数”的来历;①剩下不能再分的数叫做余数。;谢 谢