2021年全国职业院校技能大赛电机装配与运行检测.docVIP

全国职业院校技能大赛 比赛项目方案申报书 类别（新增赛项） 申报单位： 全国机械职业教育教学指导委员会 拟举行年份： 、 方案申报责任人： 王志强 电话： 手机： 邮件： 通讯地址：北京市西城区三里河路46号 邮政编码： 100823 申报时间： 8月10 赛项名称：电机装配和运行检测 二、赛项组别：中职组 三、所属产业类型： 加工制造、能源 四、在现行中职专业目录中分类 电机电气制造和维修(052700)、 供用电技术（031800）、风电场机电设备运行和维护（031300）、机电技术和应用（051300）、电气运行和控制（053000）、电气技术应用（053100）。 五、赛项方案设计团体组成 序号 姓名 单位 年纪 职称 职务 工作 任务 联络方法 1 房志凯 机械工业教育发展中心 51 高工 副主任 总协调 1 2 韩亚兰 广东佛山市顺德联球锯高级职业技术学校 53 高级 工程师 副校长 竞赛设备策划 3 邵泽强 江苏省无锡机电高等职业技术学校 46 工程师 主任 竞赛技术策划 4 商联红 江苏省靖江中等专业学校 39 高级 工程师 专业 带头人 竞赛成绩评定 策划 5 陈大路 浙江省温州职业技术学院 52 教授 系主任 竞赛成绩评定 策划 6 范俊 竞赛技术策划西门子自动化（中国） 31 工程师 总经理 竞赛技术策划 7 杨森林 浙江亚龙教育装备股份 50 高级 工程师 总工程师 竞赛技术策划 8 吕子乒 浙江亚龙教育装备股份 27 工程师 电工事业部经理 帮助竞赛技术 策划 9 朱子牛 浙江松久电机 44 工程师 总经理 帮助竞赛技术策划 10 黄铭 三菱电机自动化（中国） 35 工程师 经理 帮助竞赛技术策划 赛项目标 本赛项适应了现代电机行业对相关专业人才大量需求，现代产业发展需要，经过竞赛引领教育和产业、学校和企业、课程设置和职业岗位深度衔接，培养电机制造和电机应用技术技能型人才。 赛项意义和设计标准 1.赛项意义 ，中国电机生产量1 万千瓦，是全球产量最大国家。在电机制造过程中大量需要电机装配、绝缘浸漆、电机嵌线、电机性能测试技术人才。同时中国电机保有量大约是年生产量10倍以上，所以电机控制维修和保养技术人员也是很奇缺。 赛项覆盖专业面广，普适性强。以培养电机装配和运行检测能力高技能人才为目标，符合行业、企业发展需求，对促进经济转型，有重大意义。 紧贴工业生产实际，引领专业服务产业能力提升和教学改革。表现现代制造业产业发展水平，满足产业结构调整、技术升级换代和经济社会发展。 智能电网深度推进和发展，高效节能及精细化控制对微型高精度控制电机、特种电机等电机运行维护检测提出了更高要求。 以实际工作任务为载体，模块化设计，中高职有效衔接，提升技术应用水平。 2.赛项设计标准 （1）赛项设计紧紧围绕产业发展方向 竞赛平台综合了企业用电机安装、运行测量实际平台，充足利用了优异测量手段，紧紧围绕生产实际和产业发展方向，为行业企业提供生产第一线急需技能型人力资源。 （2）竞赛内容、竞胜过程、评价标准和电气技术类职业岗位深度对接标准 设定电机装配和运行检测项目，是生产实际中存在具体岗位技能表现。完成比胜过程，就是电机装配和运行检测过程，评价内容和标准，是国家电机和变压器安装和调试验收规范和标准。 （3）赛项设计和专业建设相结合 项目开发载体选择是基于工业现场真实经典工作过程提炼、集约而成设备，竞赛内容所包含技术应用范围符合教育部专业指导目录中中职机电类专业培养目标，而且将该类专业关键技术技能进行了综合；该赛项可促进中职院校校内生产性实训基地建设，引导教学团体培养学生专业技术综合应用能力。 （4）赛项设计紧紧围绕职业资格要求 本项目需要完成经典任务，涵盖了电工基础技能、电机和电气控制、自动化控制技术、电工测量和仪表调试、电力电子技术、电机和电器制造工艺、电机和电气测试技术等专题关键技术技能，赛项内容包含了国家职业资格证书 “电机装配工”、“电机检修工”、“绝缘处理浸渍工”等国家四、三级标准要求。 （5）赛项设计紧抓职业素养培养 经过大赛能检验中职学生团体计划组织能力、交流沟通能力等能力、工程实施能力，并将团体学习、团体训练、团体精神融入整体竞胜过程中。“电机装配和运行检测”竞赛既要考技能、也要考素养，坚持过程