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- 2020-11-18 发布于天津
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条纹乖乖教学设计执教大华学校马头完小年级二年级教学内容条纹乖乖教材分析本课选自湘教版小学美术二年级上册属于造型表现领域的课程条纹乖乖旨在引导学生发现生活中到处都有条纹这些条纹美化了我们的生活感受艺术作品中线条具有丰富的表现力体验用条纹装饰画面的趣味性本课涉及人物衣着条纹的安排处理其目的是加强学生对线描能力的练习通过对人物动态衣着样式条纹变化色彩搭配等方面的描绘发展学生审美表现和创作力学情分析低年级儿童画画不重视技法上的约束绘画以表现情感为主线条对于他们来说在以前的学习中有了一定的了解学生有浓厚的
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7、条纹乖乖教学设计
执教: xx 大华学校:马头完小
年级:二年级教学内容:《条纹乖乖》
教材分析:
本课选自湘教版小学《美术》二年级上册。属于造型 ·表现领域的课程。 “条 纹乖乖 ”旨在引导学生发现生活中到处都有条纹,这些条纹美化了我们的生活, 感受艺术作品中线条具有丰富的表现力,体验用条纹装饰画面的趣味性。本课 涉及人物衣着条纹的安排处理,其目的是加强学生对线描能力的练习,通过对 人物动态、衣着样式、条纹变化、色彩搭配等方面的描绘,发展学生审美表现 和创作力。
学情分析:
低年级儿童画画不重视技法上的约束,绘画以表现情感为主。线条对于他 们来说在
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