“感恩教育”及文明礼仪深化教育活动计划.docxVIP

“感恩教育”和文明礼仪深化教育活动计划 了 承中 民族孝 先的 美德，根据学校 学期以感恩教育 主 的德育工作的要求，我作 班主任在 学期 行感恩父母、感恩老 、感恩同学、感恩社会的主 教育活 。 一、指 思想： 感恩，是我 民族的 良 ，也是一个人的基本品德。 了弘 中 民族的 美德，通 感恩教育， 学生学会知恩 ，全面提升学生的思想道德素养， 学生懂得感恩父母，感恩学校，感恩社会， 学生关注、反省自己的 生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感， 而培养起 烈的社会 任感和不断 取、奉献的精神。 二、活 主 ：感恩从心开始感恩从我做起 三、活 目 、 学生学会感 、珍惜和感恩。 、 全班学生懂得“感恩”是一种生活 度，是一种美德，是做人的基本道理。“ 言寸草心。 得三春 ”。“滴水之恩，当涌泉相 ”。 、 学生懂得“感恩”不 是一种美德，更是一种 任。只要我 人人都有一 感恩的心，我 的校园、我 的社会也将会更加和 。 、 全体学生全面的 施“感恩教育”，精心培育班 “社会感恩文化”，其目的就是不要受 “万般 下品，唯有 高”的思想影响，要 学生知恩 ，不忘国之恩，社会之恩，老 之恩，养育之恩，知遇之恩??使“滴水之恩当 涌泉”之情感生根、开花、 果。 四、活 内容 学校把“感恩教育”作 德育工作的切入点， 学生全方位的 施“感恩教育”，精心培育学校“