最新人教版二年级下册数学广角-推理教案(第一课时)资料.docxVIP

精品文档 数学广角——推理 主备人：王荣飞 学习内容：教材?P109?例?1 教学目标： 1、 通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论 2、培养学生初步观察、分析与推理的能力 3、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力 4、 培养学生有顺序地、全面思考问题的能力 一、旧知准备 1、小朋友们你们喜欢礼物吗？（喜欢）今天老师给大家带来了一份礼物（出示 盒子），请你猜盒子里装的是什么？（出现学生乱猜） 2、同学们猜什么的都有，那到底是什么呢？请听老师的提示，盒子里装的是熊 大和光头强其中的一个。请你猜猜是谁？（学生再猜。） 3、这两种情况，到底是哪一种呢？你们能确定吗？ 4、请听老师的第二个提示，盒子里装的不是熊大。 5、你现在能猜出来了吗？说说你的想法。 老师亮出光头强，揭晓答案。 6、刚才在游戏中我们顺利的猜出了盒子里的光头强。是因为老师给了大家的什 么？ 7、对，这就说明我们在猜的时候不能漫无目的地随便猜，而要根据所给条件来 猜。像这样根据已经知道的条件，通过我们的分析，逐步推出结论的思维过 程，在数学上称为推理 二、预习新知。 教师板书课题：数学广角——推理 教学例?1. 精品文档 精品文档 小红说：我拿的是语文 小丽说：我拿的不是数学书 师：请猜一下小刚拿的是（ ）书 小丽拿的是（ ）书 (要求：1.把想法用你喜欢的方式记录下来，如写一写、连一连、画一画...