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§1.5.2 有理数的除法（一）
学习目标
1. 理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算；
2. 理解除法是乘法的逆运算，会求有理数的倒数
3. 培养学生类比、拓展、观察、归纳、表达、转化等能力
教学重点 ：有理数除法运算法则的理解和运用
忆一忆：在乘法运算中，已知一个因数和积，则另一个因数 = .
例如： 2 × 3=6 ，则 6 ÷ 3=2
知识点一： 有理数的除法法则
学一学：阅读教材 P34-35 “探究”的内容，并解决下列问题：
1.有理数的乘法和除法有什么联系？
2.请你回顾有理数的乘法法则 .
3. 理解商的含义，其中有什么特殊条件？
议一议： 0 能不能做除数？
【归纳总结】 有理数的除法法则：同号两数相除，得 ，异号两数相除得 ，
并把它们的绝对值 . 0 除以任何一个不等于 0 的数都得 .
学一学：阅读教材 P35 “例 4 ”的内容，看看你水平如何？
知识点二： 有理数的除法转化为乘法
学一学：阅读教材 P35 “动脑筋”的内容，并解决下列问题：
1
1. 根据 （-2 ）×（ -4 ） =8 可知 8 ÷（ -4 ） = ，而 8 ×（ - ）=-2 ，
4
1
所以 8 ÷（ -4 ） 8 ×（ - ） .
4
2. 请你按照 1 的方式再与同桌讨论几组算式，看是否依然成立？
1 1 1
3.2 和 互为倒数吗？ -3 和 - 呢？ -6 和 呢？为什么？
2 3 6
4. 数 a ( a 0) 的倒数是多少？
【归纳总结】 乘积为 的两个数互为倒数 .
议一议： 1.0 有倒数吗？为什么？
2. 有理数的除法运算能转化为乘法运算吗？
【归纳总结】 有理数的除法法则：除以一个不等于 0 数等于乘以这个数的 ；
用式子表示为 （b 0 ） . 注意： 0 不能作除数
议一议：计算有理数的除法时有两种方法，两种解题方法所得结果是否一样？
学一学：阅读教材 P36 “例 5”的内容，你会了吗？
合作探究—— 不议不讲
探究一 ：教材 P36 练习 1T, 2T ， 3T
【解】
4
探究二 ：写出下列各数的倒数：① - ；② 0.2 ；③ -5 ；④ -1
7
【解】
12 3
探究二 ：计算（ 1） （－36 ）÷ 9； （2 ）（ ）÷（ ）； （3） 0 ÷（－ 8 ）
25 5
4
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