安全自护我能行主题班会设计.docx

安全自护我能行 一、 课题的提出 据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于 非命。同时，非致命意外伤害也在折磨着更多的少年儿童及其父母亲 友。这些安全事故以血和生命的代价一次次敲响了安全教育的警钟。 中小学生安全教育问题成为全社会共同关心的热点话题。 尽管安全教育学校天天抓，老师日日讲，然而许多学生对安 全问题往往还是“听起来重要，做起来不要，关键时候忘掉”。传统 的说教式教育对培养学生的安全意识来说收效不大。综合实践活动强 调学生的主体地位，尊重学生的兴趣，注重在学生的生活世界中进行 教育。本次综合实践活动课立足于在活动中培养学生的安全意识， 形 成自救自护能力，让学生主动参与，主动探究，用孩子们自己的眼睛 去观察、发现身边的安全隐患。鼓励学生自己去思考、分析原因，寻 找自救自护办法，系统全面地进行自我安全教育。并在活动过程中懂 得如何认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命。 本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心， 从学生生活实际 出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师家长和社会人士的帮 助指导下，从自己感兴趣的问题入手自主制定关于自我保护的研究课 题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评 价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能 力。 二、 活动的具体目标 1、 引导学生通过对身边安全隐患的调查，学生能自觉地、逐步深