2021年加强个案研究不断提高家庭教育指导的效果.docVIP

加强个案研究，不停提升家庭教育指导效果 沙田学校 陈 缨 关键字——家庭教育指导 作者介绍： 我是沙田学校一名老师，从事教育岗位18年。小学一级老师。期间担任班主任工作15年。我一直以热心、爱心、耐心教育方法投入到班主任工作中。曾参与第12期上海市小学中队教导员研修班学习，并获 普陀区少先队对课评选三等奖。 摘要： 家庭教育指导目标不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并和家长合作完成家庭教育任务。只有把家长当成指导活动主体，才能使家长在实施家庭教育过程中把孩子当成教育活动主体，在充足尊重主体基础上，发挥孩子主观能动作用，实现教育最高价值。家庭教育指导深入，光靠学校群体教育是不够，必需深入展开部分指导——个案研究。 正文 在新型社会对各类人才需要条件下，以促进孩子发展为目标，以发挥家庭教育主体价值为目标，构建合理、可行、有效家庭教育运转机制，在民主、友好、双向互动实施过程中，帮助家长建立正确教 育观念，掌握系统养育知识，学会科学教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。家庭是孩子首先接收教育地方，父母是孩子第一位老师，所以，家庭教育对孩子成长中极为关键，甚至会影响到孩子一生。那么指导家庭教育，是学校老师不可忽略一项关键任务。参与了我校开展校本培训，就更深刻地让我认识到了这一点。 家庭教育指导目标不是为了让家长配合