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移动教学工具在小学班级管理中 摘 要：随着信息技术的出现和发展，越来越多的现代信息技术出现在教育教学中，使教师的教和学生的学变得简单高效。我校虽然是农村小学，但也已逐步实现多媒体化，教室里安装了以计算机和投影仪为主体的“班班通”，每个教师也都有了自己的电脑。这样，传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的模式发生了改变，教师利用互联网查找资料，制作课件，让农村孩子和城市孩子之间的距离缩小了，他们的学习也变得有趣了，课堂教学也变得更加生动了。同时，信息技术的发展和在教育中的使用也为班主任管理工作搭建了一个广阔的平台，提供了一个变革的机会。怎样在班主任的班级管理中应用现代信息技术，并能行之有效呢？我在工作中做了一些尝试。 关键词：小学 班级管理 移动教学工具 应用 一、信息技术在班级资料管理中的应用 每年报名注册的时候，学校教导处会对学生的学籍信息进 行修正，并下发至班主任处。于是，我在每年报名注册的时 候，对学生及其家长进行资料采集，并将这些信息录入我建立 的电子档案柜里。这样，现代信息技术便帮助我全面完整地记 载了班级的各种信息，使班级管理系统化和规范化。例如，每 次测试结束后，我将学生的考试成绩输入电脑中成绩管理的电 1 / 5 子表格内，就可以轻松对比出学生的成绩是否下降、学科是否平衡，调整教学策略提供依据。班主任对班级情况了如指掌，工作效率自然也有所提高。 二、现