小学数学分数的初步认识教学设计(课例).docxVIP

本课获温州市小学数学 优质课评比一等奖第一 分数的初步认识 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》 三年级上册第 92 页例 1、例 2 教学准备： 学具准备： 装有长方形、正方形、圆形、等腰梯形、等边三角形等平面 图形纸片若干的信封若干（每人一份或同桌一份） ，彩色笔 （以红色、蓝色等色彩鲜明的颜色为主，每人一支） 。 教具准备： 55 厘米× 35 厘米左右大小的硬纸板（贴有双面胶，用做 展示学生表示 1/2 的图形，根据学生人数定大小，必须让 每位学生都能把自己的作品贴在展示板上） ，教学课件。 教学目标： 这个单元的教学是在学生掌握了一些整数知识的基础上， 初 步认识分数