人教版 数学七年级上册第三章《第1节 一元一次方程（方程的概念）》课件（共24张PPT）.pptxVIP

第三章 一元一次方程;3.1.1　一元一次方程;导入新知;由于这两个不同的式子表示的是同一个量,因此我们又可以写成：25-x=2x-8，这样就得到了一个方程。;一辆快车和一辆慢车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，快车的行驶速度是70 km/h，慢车的行驶速度是60 km/h，快车比慢车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ ;(1) 上述问题中涉及了哪些量？; ;(3) 如果用y表示快车行完AB的总时间，你能从快车与慢车的路程关系中找到等量关系，从而列出方程吗？;(4) 如果用 z 表示慢车行完AB的总时间，你能找到等量关系列出方程吗?;从算式到方程是数学的进步！;根据下列问题，设未知数并列出方程： (1) 用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？;(2) 一台计算机已使用1700 h，预计每月再使用150 h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450 h？;(3) 某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;观察下列方程，它们有什么共同点？;只含有一个未知数，未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程. ;?;分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法.;列一元一次方程的一般步骤： 第一步：分析题意，找出相等关系； 第二步：根据题意设出