小学语文低年级汉字教学论...docVIP

上海师范大学 硕士学位论文 小学语文低年级汉字教学论 姓名：虞芸 申请学位级别：硕士 专业：教育硕士 指导教师：程稀 201203 本 文 还 包含 了 笔 者 根 据 教 学 经验编写 的许 多 识字 中的小故事。 这 些 故事不 仅 能让 识字 中的儿 童 产生 学 习的兴 趣 ， 而 且 能提高识字 教 学 的效 率 。 非 常 实 用 。 本 文 分 为 五 个章 节 。 第 一 章 绪论 。 阐述 了 低年 级 识字 教 学 的背景， 指明 了 本 次 研 究 的对象 和 方法。 第 二 章 文 献 综述 。 列 举 了 以往 三 种比 较 有 名 的识字 流 派 。 第 三 章 论 述 了 低年 级 识字 教 学 的重要 性和 地位 。 点明 了 本 次 论 文 写 作 的必 要 性。 第 四章 列 举 了 当前 小学 语文 低年 级 识字 教 学 存在的问 题 ， 全 面 分 析 了 产生 这 些 问 题 的原因。 为 广大 教 师找 到问 题 根 源 以便 解 决 问 题 提供 依 据 。 第 五 章 是 本 文 的重 点。 详 细 地列 举 了 多 种解 决 问 题 的对策 与 建 议。 为 教 师识字 教