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习讲说明讲稿中的浅色文字部分多系老师自己的经历不适宜直接复讲或授课使用可以跳过不讲也可以转换一下人称去讲比如把蔡老师提到的我换成有一位老师如能替换成我们自己的故事或体悟最好老师在演讲过程中有不少地域性或者个人习惯性语言我们在习讲时可以灵活转换成更易于为大众接受的语言表述方式如把诸位朋友或者诸位家长换成各位朋友或各位家长把比较不好换成不太好把长者换成老人把长官换成领导把刚好换成正好把澳洲换成澳大利亚把中国大陆换成国内如此等等均可在习讲中灵活转换表述细讲弟子规第三集诸位朋友大家早上好我们昨天提到事实
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习讲说明:
1、 讲稿中的浅色文字部分,多系老师自己的经历,不适宜直接复讲或 授课使用。可以跳过不讲,也可以转换一下人称去讲,比如把蔡老师提到 的“我”换成“有一位老师”,如能替换成我们自己的故事或体悟最好。
2、 老师在演讲过程中有不少地域性或者个人习惯性语言,我们在习讲 时,可以灵活转换成更易于为大众接受的语言表述方式:如把“诸位朋友” 或者“诸位家长”换成“各位朋友”或“各位家长”;把“比较不好”换成
“不太好”;把“长者”换成“老人”;把“长官”换成“领导”;把“刚好” 换成“正好”:把“澳洲”换成“澳大利亚”:把“中国大陆”换成“国内”…… 如此等等,均可在习
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