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- 2020-11-18 发布于福建
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4.1几何图形
水立方
一、创设情境,导入新课
仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.
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奥运五环
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4.1几何图形
一、学习目标
1.认识常见几何体的基本元素,能识别这些几何体.
2.从具体实物中抽象出几何图形以及常见几何体的分类.
二、学习重点与难点
重点:从具体实物中抽象出几何图形,识别这些几何体.
难点:能粗略描述几何体的特点,以及点、线、面、体之间的关系.
二、新知探索1.几何研究的对象
我们周围的物体,如果只注意它们的形状、大小和位置,而不考虑它们的其它性质(如材料、重量、颜色等),就得到各种几何图形.
这就是几何研究的对象.
例如:
把下图中实物与类似它们的几何图形用线连接起来.
正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥
正方体、球、棱柱、圆锥、长方体、棱锥等都是几何体,简称体.
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