听课笔记《贾志敏作文课》.docVIP

听课笔记《 xx 作文课》 听课笔记 ——全国（六省市）小学语文名师课堂教学峰会 听课过程记录： 一、谈话激趣，认识松鼠特点。 1、揭题，读题、解题。 读好题目（轻快、轻短）。 xx：少年儿 xx 话：故事 2、回忆自己熟悉的童话故事。 3、揭示童话故事的特点。 生动的故事 鲜活的形象 做人的道理 二、提供续写材料。 （一）提供主人公：松鼠 1、师：童话要有一个主人公，今天主人公是（生接）。你知道有关松鼠的事情？ 2、生各抒己见。 3、老师对刚才学生的发言进行评价。 老师再一次请刚才表现突出同学，告诉大家他们好在哪里？并请学生再次陈述。 1 / 3 4、说说你心目中是的松鼠。（二）提供素材：听写句子，为后面续写材料作下铺垫。 1、师告诉听写句子的要求：前面空两格，书写清楚、工整。 2、师报听写句子。 3、每句请一生上台板书，他生在自己本子上书写。 松鼠一家忙着采集松果。 小松鼠高兴地说： “哈哈，今年过冬咱不用愁了！ ”冬天快要到了，枯黄的树叶纷纷飘落下来。 仓库里堆满了小松鼠最爱吃的核桃。 4、请生依据板书齐读，指名读。 5、思考怎样给句子排列顺序，并板书。 6、理清顺序，再次依据板书句子指名读，齐读。 7、师擦去所有句子，让学生回忆，自由练说。 （三）提供续写开头。 1、师口述两次，生独立默写。 一天早晨，小松鼠要去仓库里吃几个核桃。它跑到仓库里一看，一个核桃也没有，连爬带