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小学二年级数学期中考试试卷分析 一、试题概况分析： 、试题主要由基础—能力部分（包括填空、选择、计算、应用题）和探索—发展部分（包括动手操作）两大部分构成 . 试题题型多、考查角度灵活 .. 第一题填空，分值 32分. 注重数学概念检测，对学生易混淆的知识点考核到位 . 试题对小学数学识体系的把握是相当精当的 . 第四题计算， 分值 29分. 该题注重考查学生对数学概念、 数学运算规律和数学知识的掌握程度， 在熟练应用知识的同时， 体现学生数学思维的精度、广度、深度 . 第五题“解决实际问题”，分值 25分. 该题贴近身边生活现象， 通过贴近学生生活现实的情境展示数学， 让学生在具体情境中抽象出数学知识， 建立解决问题的模型， 从而渗透“数学建模思想” . 题目给考生一种亲身经历的感觉，使数学与学生的距离近了，感觉亲了，接受、学习数学的兴趣浓了 . 、本次试题相对于以往的试题，更加注意计算过程的简化，各种题型都注重解题思维过程， 而计算成份则很少甚至给人一种简单的感觉，这与现代社会数学教学的发展是一致的 . 轻计算，重思维，培养具有灵活思维能力的人，是数学教学一个很重要的方面 . 试题继续坚持“贴近生活”“数学即生活”的理念，引导教学以生活为基础，以学习到的数学知识为凭借， 通过个体的思维加工， 生发出合理的数学问题，并有效的解决实际问题，如应用题中分桃子、卖书、买球等问题，既做