小学-英语-陕旅版-六年级上册英语课件 Unit 4 Lets go on a picnic第二课时 (共25张PPT).pptVIP

Lets talk 陕旅版 (三年级起点) 六年级上册 Unit 4 Lets Go on a Picnic 热身活动 A:你周末经常做什么? B:在家看电视。你呢? A:我通常去公园放风筝。 * 话题导入 新词展示 need/ni?d/ (动词)需要 shall/??l/ (情态动词)将要;应该　 1 2 3 free/fri?/ (形容词)空闲的;自由的 4 next/nekst/(形容词)下一个 5 or/??(r)/ (连词)还是;或者 词汇巩固 新词展示 快速说单词 need 需要 空闲的;自由的 free 将要;应该　 shall 下一个 next 还是;或者 or 吴晨:下星期六你有空吗, 艾丽斯? 艾丽斯:有空。有什么事吗? 吴晨:我们去山脚下野餐吧。 艾丽斯:哦, 太远了。为什么不在公园里野餐呢? 吴晨:好主意! 艾丽斯:我们应该带什么呢? 吴晨:食物和饮料。我们也需要一些水果。 艾丽斯:好的。我们明天去购物吧。我们要在公园大门口会合吗? 吴晨:好的。然后我们应该什么时候会合呢?8:00还是8:30? 艾丽斯:8:00怎么样?我们应该早点儿到达公园, 然后早点儿回来。 吴晨:好的。明天见! 课文原文 重难点探究 例句 free/fri?/ (形容词)空闲的;自由的 重点词汇2 重点词汇2 重点词汇1 Im free today. Lets go to the park. 今天我有空。我们去公园吧。 反义词 busy 忙碌的 freeway 高速公路 拓展 重难点探究 拓展 next/nekst/ (形容词)下一个 重点词汇2 重点词汇2 重点词汇2 I will go to the park next weekend. 下周末我要去公园。 last 最后的 例句 重难点探究 例句 shall/??l/ (情态动词)将要;应该 重点词汇2 重点词汇2 重点词汇3 shall意为“将要;应该”, 是情态动词, 没有人称和数的变化, 所以shall后面要接实义动词原形。其否定形式直接在后面加not, 也可缩写成shant。 We shall go to school now. 我们应该现在就去上学。 用法 重难点探究 shall一般只用于第一人称(I/we)。当它用于第二、第三人称陈述句中时,表示警告、许诺、命令、威胁等语气。 注意 重难点探究 例句 need/ni?d/ (动词)需要 重点词汇2 重点词汇2 重点词汇4 I need a new basketball. 我需要一个篮球。 重难点探究 用法 or/??(r)/ (连词)还是;或者 重点词汇2 重点词汇2 重点词汇5 or用于陈述句中连接并列的单词、短语或句子, 表示“或者”;而用于疑问句中, 连接几个并列的选项供对方选择, 可灵活译为“还是”。若并列的成分有三个或三个以上, or要连接最后两个并列成分, 前面的并列成分之间要用逗号隔开。 重难点探究 Which season do you like best, spring, summer, autumn or winter? 你最喜欢哪个季节, 春天、夏天、秋天还是冬天? 例句 重难点探究 重点句型1 Lets go on a picnic at the foot of the mountains. 我们去山脚下野餐吧。 lets是let us的缩写形式。该句是一个祈使句,动词要用原形, 表示提出建议, 劝对方一起做某事。其否定形式是在实义动词前直接加not。 详解 例句 Lets go to the zoo. 我们去动物园吧。 句型结构: Lets (not) + 动词原形 + 其他. 重难点探究 虽然let us是lets的完整形式, 但是二者也有不同。lets表示包括听话者在内的所有人, 而let us却不包括听话者在内。 辨析 例句 Lets go home next week. 我们下周回家吧。 Let us go with you,my friend. 我的朋友，让我们跟你一起吧。 重点句型2 重重难点探究 难点探究 重难点探究 — Shall we meet at the gate of the park? 我们要在公园大门口会合吗? — All right. 好的。 详解 该句是含有情态动词shall的一般疑问句, 用于提出自己的建议或征求别人的意见。 句型结构: Shall we + 动词原形 + 其他? 肯定回答: Yes, we shall./OK./All right./Good idea… 否定回答: No, we shall not/shant. 重重难点探究 难点探究 重难点探究 例句 — Shall I call them