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如何填写《专业技术职务资格评审表》
现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务,填写《高级专业技术职
务资格评审表》为例,其他各类、各级专业技术人员,可根据上级规定和具体要求
参照填写:
㈠表一:基本情况
⒈姓名:用字要固定,要与档案中的一致。
⒉曾用名:包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。
⒊出生年月:按公历填写,要与档案中的一致。如“1965 年1 月出生”,应写
为“1965.01”。
⒋出生地:填写申报人出生的地方。
⒌籍贯:填写祖籍所在地。
⒍工资:填交通银行工资条中第一栏的数字。
⒎行政职务:填写担任的主要行政职务,如在教研室、实验室担任职务也可
填上。
⒏身体状况:根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或“较差”。
⒐最高学历栏中:
①学校、专业:应写全称,要求与毕业证书上的名称一致。
②学历(学制) :按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历,并注明学
制。其中研究生要写明:博士研究生、 士研究生、在职研究生班;工农兵学员填
“大学”,双学士学位必须填两个学位;仅有学位而无学历的,只填写学位。其他如
有必要可填两个学历层次。
⒑现任专业技术职务及取得资格时间:填本人所具有的专业技术职务资格及
职称批文中所明确的资格起算时间。
⒒现从事何种专业技术工作:主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现
从事的工作性质来归纳概括,写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者,可
填写“从事××专业的教学、科研”。
⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间:
①审批机关:根据本人持有职称证书上的审批机关填写。
②审批时间:审批公布的下文时间。
⒔何时加入中国共产党(共青团)任何职:除时间外,要明确加入何组织。
⒕懂何种外国语言:要写明语种 读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级
考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
⒖何时何地受何奖惩:以任现职以来的奖惩情况为主。
㈡表二:主要经历
1.主要经历包括学习经历和社会经历:
①学习经历:从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称,学习起止时间。
业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。
②社会经历:应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工
作的经历,以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称(如专业技术职务属
“破格”晋升,应加以说明)。
⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述,学习经历和社会经历内容可交
叉写。
㈢表三:国内外学习、培训、进修经历
1.主要内容指继续教育的经历,也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨
会。
⒉排列顺序:通常依时间由远及近排序。
⒊该表的内容应按规定提交证明材料,如结业证等,并在相应栏目同时标注
“见附件×”。
㈣表四:任现职以来专业技术工作总结
该栏是评审表的主体内容和关键内容,一定要多下功夫写好,使之成为基层
单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。
1.“任现职以来”时间界定,系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途
重新确认的系列职务资格与此同,仍从同级职务资格取得的时间后填写,并应有
所侧重。
⒉文字表述讲求详略得当,注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应
关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的
相应系列职务任职条件 应履行职责的标准要求衡量,集中突出地写明自己在
哪方面已达到规定条件要求,以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点,
有针对性地去写,条理要清晰,要一目了然,如教师系列可从思想政治素质、教
学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写
闲话、废话、形容词,多写成绩、结果数量词。所及之处,应有材料依托,且支撑
有力。必要时可在文中标注“详见附件×”,同时依次做好附件材料的著录编目。如
该栏内容较多,可根据需要加附页填写。
㈤表五:任现职以来主要专业技术工作业绩登记
1.“任现职以来”时间界定,与表四起止时间一致。
⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实
验室建设项目等,除在此表相关栏目作文字说明外,还应提交项目立项书、完成
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