小学语文_《棉花姑娘》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

棉姑娘》教设 棉 姑 娘》 教 设 计 计 棉花姑娘》教学设计 教材分析 《棉花姑娘》是选自部编版语文教材一年级下册第八单元中的一 话。本单元的课文围绕着科学小知识来展开，主要用童话和故事的现象和事物。 而《棉花姑娘》 则是以一种童话小故事的形式向学 些科学小知识， 全文共六个自然段， 配有五幅插图， 通过图文结合的形式帮助学 生理解课文，从而激发学生观察、思考和探索的兴趣。 学情分析 一年级的学生入学还不久，语言的积累和对于语言的掌控能力还尚需努力。 这个时期的学生，最需要的就是多读书，多积累，多模仿。通过课堂活动，如模 仿说一说，分角色朗读等， 我希望能让学生学会思考， 观察，与他人沟