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- 2020-11-18 发布于甘肃
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第三单元《图形的运动(一)》
第 1 课时
教学内容:
教科书第 29 页例 1 相关内容。
教学目标:
1.联系生活中的具体物体,通过观察、操作、想象,初步体会生活中的对称现象,知
道对称轴,认识轴对称图形的一些基本特征。能判断一个图形是否是轴对称图形。
2.经历操作、观察、想象、交流等活动,增强观察能力、想象能力和表达能力,发展
学生空间观念。
3.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称
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