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- 2020-11-19 发布于甘肃
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第九单元 数学广角——推理
一、教学目标
1.通过观察、猜测等活动,让学生借助生活中简单的事件初步理解逻辑推
理的含义,并能按一定方式整理信息,进行推理;经历简单推理的过程,初步获
得一些简单推理的经验。
2 .通过游戏,让学生用推理解决一些简单的数学问题,使学生感受推理的
作用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
3.通过观察、猜测、解决问题等活动,培养学生初步的观察、分析、推理
和解决问题的能力,以及有条理地阐述自己推理过程的数学表达能力。
二、内
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