人教部编版四年级道德与法治下册3、当冲突发生教案.docxVIP

第三课《当冲突发生》第?1?课时 1、知道在校园中存在着各种各样的冲突，只有正确认识冲突产生的原因， 才能更好的解决冲突。 教学目标 2、知道能否避免冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果 也就不一样。 3、懂得产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。 教学重点 认识到在我们身边存在着很多冲突，要想解决好这些冲突，就要采取正确的 方法。 教学难点 教学准备 引导学生认识到解决矛盾冲突要采用正确的方法，并引导学生学会用正确的 方法化解矛盾。 多媒体课件，课本插图等等。 认真阅读课本?18?页到?22?页的内容，初步了解我们身边存在的矛盾冲突和解 预习要求 决矛盾的方法。 观察在学校的学习和生活中，学生之间存在哪些冲突，这些冲突是怎样产生 的，又是如何解决的，效果怎样。 教学过程 一、导入新课 1、同学们，我们每天都要来到学校上课，几十个人在同一个班级里共同学 习生活，就像一个大家庭，让我们感觉非常快乐。可是，同学之间往往会发 生一些不愉快的事情，产生一些矛盾冲突。这些矛盾冲突又该如何去解决面 对呢？今天这节课，我们就来探讨这个话题。 2、板书课题：3、当冲突发生 3、这节课，我们先来学习发生校园里的冲突。 二、校园里的冲突 1、教师引导；同学们，我们每天在一块学习生活，难免会发生一些冲突。 下面我们先来看一看，在日常生活中，同学之间会发生哪些冲突呢？ 2、