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怎样才能提高小学生的英语口语表达能力 小学英语教材对学生的听、说，提出了更高的要求。但在农村小学英语口语教学中，许多学生存在不同程度的 羞于出口 的心里，特别是性格内向，胆小的孩子在上英语时更是不敢发言，害怕讲错。如何在 40 分钟课堂上，调动学生讲英语的积极性， 让学生从被动开口到主动学习再到大胆的说。 我经过一段时间的摸索与实践总结了以下几点经验与大家共勉 : 在英语教学中听、说、读、写四项基本技能都很重要，但语言作为一种工具，其最终目的是为了交际， 因此，在英语教学中 “说 ”就变得尤为重要。众所周知， 在我们周围不具备英语的语言环境，因此，作为英语教师，我们就要 “以课堂为主，课下为辅 ”让学生在课堂上充分的说英语，变 “哑巴英语 ”为“能说会道 ”的英语。学生只有在自己能开口说英语并能驾驭所学的语言知识时， 才会有成就感和满足感，才会觉得自己真正学到了一些知识， 从而激励他们更进一步地学习英语。那么，怎样才能提高小学生的英语口语表达能力呢 ? 1．坚持课前热身，激发学习兴趣 古代思想家王守仁曾提出： “今之教子，必使其鼓舞。心中喜悦，见其进自不能 已。”可见，激发学习兴趣是非常重要的。 大家知道， 良好的开端是成功的一半。 一节课的开始是整堂课的第一步， 引人入胜的导入能吸引学生的注意， 学生只有 对所学的知识感兴趣，才能进入状态，一心专注，乐此不疲。在教学中我是这样