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精心整理
全国名老中医药专家传承工作室建设项目
实施方案
为深入贯彻落实 《中医药人才发展“十三五”规划》 (国中医药
人教发〔 2016 〕39 号 )及《中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)实施方案》 (国中医药人教发〔 2017 〕9 号)要求,加强中医药继承与创新, 进一步做好名老中医药专家学术经验传承工作, 培养高层次中医药人才, 探索建立中医药学术传承及推
广应用的有效方法和创新模式,国家中医药管理局开展了 2017
年、 2018 年全国名老中医药专家传承工作室建设项目(以下简称传承工作室) 。为做好传承工作室建设,特制定本建设方案。
一、建设目标
通过建立一批规范的具备较好条件的传承工作室, 整理、继
承、推广名老中医药专家学术观点和临床经验, 探索名老中医药
专家学术经验传承及推广的有效方法和创新模式, 培养一批高层次的中医药人才,促进中医药事业的发展。
二、建设周期
建设周期为连续 3 年,自公布确定传承工作室建设项目专家名单之日起。
三、建设内容
(一)条件建设。
1.名老中医药专家临床经验示教诊室。面积不小于 20m 2,
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在场所安排、环境布置、物品摆放、 工作程式等方面充分体现中
国传统文化和中医药特色的元素。
2.名老中医药专家示教观摩室。面积不小于 30m 2 ,能同
时满足数十人观摩名老中医药专家的诊疗示教活动。
3.名老中医药专家资料室(阅览室) 。面积不小于 50m 2,
在查阅资料功能的基础上,注重收集和展示名老中医药专家论文、论着、临床医案、处方等原始资料。
4.配置计算机、网络宽带、声像采集系统(摄录设备和编辑系统等)、实时记录设备(录音笔、移动存储设备等) 。
(二)传承工作建设。
1.收集资料。 收集整理名老中医药专家的典型医案 (教案)、处方等原始资料, 以及开展传承工作过程中的跟师笔记、 跟师医案、读书临证心得等相关资料,建立临证经验和文献数据库。
2.整理分析。对名老中医药专家的临床资料重点是回顾性
临床资料进行挖掘整理研究, 提炼形成学术观点和临床经验, 发
表论文或出版专着等。
3.总结提炼。结合名老中医药专家学术观点和临床经验,
重点选择名老中医药专家擅长治疗的 3— 5 个常见病、疑难病进
行系统的总结研究, 形成相应的临床诊疗方案, 推广应用于临床。
4.传承研究。结合工作实际,开展名老中医药专家学术观
点和临床经验相关课题的研究。
(三)人才培养建设。
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1.传承团队的建设。制定传承培养计划,重点培养传承团
队中不少于 2 名副高以上、不少于 5 名中级职称以上的中医药人
员。每月围绕名老中医学术经验开展学习交流、 病案讨论或中医医案评价等人才培养相关活动。
2.接受外单位进修学习人员。 通过临床跟师带教、 典籍研读、临证思辨探讨、 文化学习等方式, 培养外单位进修学习人员 10 人以上。
3.培养中医临床和科研人才。通过临床研究总结,结合名
老中医药专家传承指导和现代科研分析, 逐步探索形成有效的中
医临床科研方法和建立中医临床科研一体化的机制, 提升中医临
床诊疗水平和科研能力,促进中医临床和科研人才的培养。
4.举办国家级(省级)中医药继续教育项目。每年组织开
展以名老中医药专家学术经验或诊疗技能为主题的国家级(省
级)中医药继续教育项目, 弘扬名老中医药专家的学术经验, 提
高名老中医药专家传承工作室的影响力和知名度, 促进中医药人
才的培养。
(四)网络和管理制度建设。
1.建立名老中医药专家典型医案、影像资料、继承工作成
果及资源网络共享平台。
2.按照《关于进一步加强全国名老中医药专家传承工作室
信息网络平台管理的通知》 (国中医药人教教育便函〔 2014 〕93
号)要求,做好全国名老中医药专家传承工作室信息网络平台信
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息资料上传工作。
3.建立日常管理制度、经费使用制度、学习培训制度、跟
师带教制度等。
4.探索建立项目管理运行、专家咨询、绩效评价、政策保
障等各类长效机制。
四、预期成效
(一)出版名老中医药专家学术经验着作 1 部以上。
(二)发表论文 6 篇以上,其中在核心期刊发表论文
3 篇以
上。
(三)制定名老中医药专家擅长的常见病、 疑难病临床诊疗方案 3 个以上。
(四)重点培养传承团队中不少于 2 名副高以上和职称以上的中医药人员。接受外单位进修学习人员 10 (五)举办国家级(省级)以上中医药继续教育项目
5 名中级
人以上。
3 次以
上。
(六)建设传承工作室网站 1 个,充分体现中医文化特色,有一定的患者咨询访问量。
五、组织管理
(一)国家中医药管理局负责项目的全面领导和政策协调。负责项目具体管理,组织项目立项、 过程管理、项目验收和绩效评价。
(二)省级中医药主管部
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