教学工作自我诊改报告教学案例设计教学研究教育专区-教学工作自.pdfVIP

教学工作自我诊改报告 教学工作自我诊改报告 一、自我诊改工作概述 一、自我诊改工作概述 学校认真贯彻执行教育部、省教育厅有关诊改工作的文件精 学校认真贯彻执行教育部、省教育厅有关诊改工作的文件精 神，积极动员全校师生员工认真学习和深入领会，并把思想统一到 神，积极动员全校师生员工认真学习和深入领会，并把思想统一到 “诊改是提高技术技能人才培养质量的基本任务、是构建现代职教 “诊改是提高技术技能人才培养质量的基本任务、是构建现代职教 体系的关键所在、是主动适应区域经济社会发展新常态的重要抓 体系的关键所在、是主动适应区域经济社会发展新常态的重要抓 手”上来，在认真梳理 2016 年学校事业发展的有关事实和数据的 手”上来，在认真梳理 2016 年学校事业发展的有关事实和数据的 基础上厘清了存在的主要问题，制定并完善了学校诊改实施方案。 基础上厘清了存在的主要问题，制定并完善了学校诊改实施方案。 本年度主要开展了以下几个方面的诊断与改进工作： 本年度主要开展了以下几个方面的诊断与改进工作： 1. 健全组织机构，明确职能分工。新成立信息中心、质量办、 1. 健全组织机构，明确职能分工。新成立信息中心、质量办、 监察办 3 个职能部门，明确 20 个二级单位在质量保证体系中的职 监察办 3 个职能部门，明确 20 个二级单位在质量保证体系中的职 能，调整并充实了学校质量保证委员会。 能，调整并充实了学校质量保证委员会。 2. 完善发展规划，形成质量目标链。完善学校章程、“十三 2. 完善发展规划，形成质量目标链。完善学校章程、“十三 五”总规划及 12 个子规划，编制了二级单位分年度执行计划，进 五”总规划及 12 个子规划，编制了二级单位分年度执行计划，进 行了实施能力诊断，并层层分解落实。 行了实施能力诊断，并层层分解落实。 3. 修改管理制度，建立质量标准体系。梳理部门管控事项， 3. 修改管理制度，建立质量标准体系。梳理部门管控事项， 优化完善现有管理制度，制订了4 个关于诊改的制度，制订了二级 优化完善现有管理制度，制订了4 个关于诊改的制度，制订了二级 单位目标任务考核标准，初步建立了专业、课程、教师发展和学生 单位目标任务考核标准，初步建立了专业、课程、教师发展和学生 发展等标准系列。 发展等标准系列。 4. 建设诊改平台，及时准确采集数据。有序推进一卡通、网 4. 建设诊改平台，及时准确采集数据。有序推进一卡通、网 上事务大厅、云学习和移动终端应用等智慧校园建设内容，利用教 上事务大厅、云学习和移动终端应用等智慧校园建设内容，利用教 学管理平台和省中职管理系统数据平台采集数据并进行教学工作 学管理平台和省中职管理系统数据平台采集数据并进行教学工作 质量跟踪与分析。 质量跟踪与分析。 经过近一年的诊改，2017 年度质量报告表明学校各项事业稳中 经过近一年的诊改，2017 年度质量报告表明学校各项事业稳中 有进，达成了本年度的诊改目标。 有进，达成了本年度的诊改目标。 二、自我诊断与改进报告表 二、自我诊断与改进报告表 诊断要 改 改进效 诊断要 改 改进效 诊断项目 诊断项目 自我诊断意见 自我诊断意见 素 进 果 素 进 果