如何作好一个新闻编辑.docVIP

如何作好一个新闻编辑 随着我国经济的迅速发展，电视传媒依然肩负着社会赋予的重要历史使命，在艰巨的任务面前，更是对电台节目编辑人员提出了较高的专业素养。一般来说，编辑人员在电台节目播放过程中起着十分重要的作用，只有综合素质和修养较强的编辑人员，才能将电台节目编辑工作做得尽善尽美，满足社会和广大群众的信赖与支持。 一、新闻编辑概述 编辑属于新闻单位的一个工种，也是新闻工作的内勤部分，是一个新闻单位进行新闻生产的中枢和新闻生产流程的中心环节，其作用是不可低估的。实际上，从总编辑到一般编辑，他们所从事的工作范围都称作编辑，还可以称为编辑岗位上的新闻工作者。对于一家广播电台而言，在台长和总编辑的领导下，各个编辑部门的主任、电台编辑、栏目编辑需要全面负责和落实节目的宣传方针，认真执行节目的宗旨，制订年度和阶段性宣传计划，组织并执行具体采访、编辑任务等等，同时还要参与重大宣传报道活动，撰写文章，撰写评论，必要时联系府宣传部门，以便征求指导性意见。 二、新闻编辑的素养 （一）政治道德素养 众所周知，电台节目基本上是面向社会公众的，节目内容必须符合党的思想要求，这就要求广播电台节目编辑具有一定的政治素养和道德素养。关于电台节目编辑的政治素养，即编辑新闻节目内容时，必须编辑专门的时政节目，体现党的纲领和路线，同时也要体现在其他节目之中，向观众传达党的意旨，正确地引导社会舆论；关于电台节目编辑的道德素养，即有些电台节目所映射的价值观和道德感直接对观众造成影响，这就要求广播电台编辑要有良好的道德素养，站在引领社会舆论方向的最前沿，发挥指导群众思想的作用。 （二）编排采访素养 一般来说，编排素养是衡量一名广播电台节目编辑的最基本标准，每一位电台编辑人员都应当不断强化自身的节目编排能力。在编排节目的过程中，编辑人员首先要一切从实际出发，实是求是，科学合理地进行编排，严格依据事情的轻重急缓来安排节目内容。由于新闻注意时效性，编辑人员还要最大限度地取出节目的精彩部分或有代表性的部分，以便鲜明地突出电台节目的主题思想，同时还要善于把握单条信息与整体编排之间的相互关系，使二者更加协调融洽，充分体现编排的价值。 （三）编辑专业素养 专业素养指编辑人员对新闻的理解程度，以及拥有的新闻基础知识等等，这也是成为一各电台节目新闻编辑工作者的基本要求。作为广播电台的报播类节目，新闻具有较强的实践性，电台编辑人员不但要掌握基本的新闻概念，更要将所学知识合理地应用于实践之中，坚持求新、求快、求实的基本素质，努力做到学有所用。新闻还具有时效性，电台节目编辑人员还必须与时俱进，不断学习最前沿的知识，提高自身的专业素养，同时要注意自身形象，尽管电台节目编辑在幕后工作，但是形象问题更加重要。在策划、报道的方法上，要想取得良好的效果，这一切由电台节目编辑人员的识别力决定的。 （四）编辑知识素养 新闻编辑是一个综合性内容较强的职业，涉及经济、政治、科技等众多行业，这就要求电台节目编辑人员具有丰富的新闻知识，即学习和接受培训是编辑人员必备素质，在业余时间应当学习政治法律、人文地理、交通法规等更多学科方面的知识，只有对各个学科有所了解，才能解决自己在编辑过程中遇到的专业问题。作为新闻工作者，必须认真对待稿件，深入了解新闻内容涉及到的相关知识，避免“伪科学” 的现象发生，杜绝出现新闻错误，必须引起编辑人员的高度重视。 三、提升新闻编辑素养的途径 （一）培养采访能力 采访是新闻工作者独具行业特点的活动形式，它具有四个方面的特点：一是明确的目的性；二是时间的紧迫性；三是计划性与突发性；四是艰苦性。大体上讲，由于电台节目编辑采访的目的是为了新闻写作，进而面向社会和公众报道新闻，这就表明了采访的明确目的性；由于新闻节目具有时效性，这就决定了采访的时间是有限的，当然是要及时写出新闻内容，第一时间将新闻信息提供给人们，即采访的时间十分紧迫；有的节目报道任务是计划中，即按照计划采访制作进行播出，但是采访活动也难以避免突出性的情况发生，比如地震灾害、交通事故、见义勇为等现象都属于突发事件，面临突发情况，新闻编辑人员就要挺身而出，进入现场采记，这就表明了采访工作的计划性与突发性并存。因此，培养电台节目编辑人员的采访能力也是至关重要。 （二）培养交际能力 作为电台节目编辑人员，需要有较强的交际有力，广交朋友也有利于提高电台节目编辑人员的专业素养。市级电台节目编辑人员应贴近工农大众，经常联系的工厂和农村中有典型代表意义的工人、农民，与他们保持友好关系。比如：每逢采访，都去他们家里坐坐，聊聊天，以便了他们的生活，如果遇到困难的采访对象，可以想办法帮助他们走出困境，同时也可以在电台节目内容中反映他们的心声，真正做到尊重、关心、帮助他们。 （三）强化综合素质 电台节目编辑人员的综合素质是影响专业素养提升的重