2021年心理学形成性考核册答案全.docVIP

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心理学形成性考评册答案[1—4全] 心理学形成性考评答案一 个体心理:人是以个体为单位而存在,个体所含有心理现象称为个体心理。 2.认知: 是指大家获取知识和利用知识过程,或信息加工过程,这是人心理最基础过程。 3.观察法:是一个在自然条件下,对心理现象外部活动进行有计划、有系统观察,从中发觉年里现象发生和发展规律方法。 4.试验法:是指创设并控制一定条件,并对其引发某种心理及行为现象进行研究方法。依据试验情境不一样,试验法可分为试验室试验法和自然试验法两种。 5.意识:是指个体所拥有对现实生活知觉体验。 6.注意是心理活动或意识对一定对象指向和集中。 7.催眠:是由催眠师诱导而出现一个介于清醒和睡眠之间、类似睡眠又非睡眠意识恍惚状态。 8.感觉:是大家认识和了解外部世界最初阶段。外部物理刺激作用于人感觉器官,人头脑接收和加工了这些刺激属性,进而认识了这些属性过程,就是感觉。 9.知觉:大家经过感官取得挖补世界信息,这些信息经过头脑分析和解释后,产生对事物整体认识,这就是知觉。 10.绝对阈限:刚刚能引发感觉最小刺激量。 11.韦伯定律:德国生理学家韦伯曾系统研究了人类差异阈限,并提出了心理学史上第一个“自然定律”-韦伯定律,该定律关键见解是:引发最小可觉差刺激改变量和原刺激强度比值是一个常数。 12.似动:是指在一定时间和空间条件下,大家在静止物体间看到了运动,或在没有连续位移地方,看到了连续运动。似动关键形式有:动景运动、诱发运动、自主运动。 13.三色论:三色论认为,有三类视锥细胞,分别对红、绿和蓝这三种不一样波长光敏感。当它们受到不一样波长光刺激时,在心理上就会产生不一样颜色感觉。 14.对立过程理论:对立过程理论认为,颜色视觉产生于三个基础系统,每个系统包含两种对立成份,分别是红-绿,蓝-黄和黑-白。所谓对立,就是指当一对系统中一个颜色成份(如红色)被激活时,对另外一个成份感受就会被抑制。依据对立过程理论,伴随系统恢复,由一个反应引发疲惫将产生对立颜色后像,即一个刺激移开后视觉连续。 二、简答题(每题6分,共48分) 1.简述心理学功效。 (1)描述和测量。 (2)解释和说明。 (3)估计和控制。 2.列举多个常见不一样意识状态,并简明说明意识作用。 意识状态包含: (1)睡眠和梦。(2)催眠。(3)白日梦和幻想。(4)特殊药品下意识状态。 意识作用: (1)意识对人所觉察核注意范围进行限制,从而降低刺激输入流量。 (2)意识使大家依据知觉组织规律,把连续不停经验划分为客体和事件。 (3)意识使大家能利用过去记忆兑现时输入信息作出最好判定和行为。 (4)意识能动性使大家能够有程度地超越外部信息内容,在其范围之外建构她们意识内容。 3.简述注意特点及外部表现。 注意特点:指向性和集中性。 注意外部表现:(1)、产生适应性运动;(2)、无关动作停止;(3)、生理改变。 4.举例说明注意种类及其特征。 (1)不随意注意,又称无意注意,是指没有预定目标,也不需要意志努力注意,是注意一个初级表现形式。不随意注意是一个被动注意,缺乏预定目标,轻易受客观刺激物特点影响,单凭这种注意是不可能进行系统学习和艰苦工作。所以只有把不随意注意和随意注意结合起来,才能发展注意能力,提升工作效率。 (2)随意注意,又称有意注意,是指有预定目标,需要一定意志努力注意。它是注意一个高级形式,是一个主动、主动形式。是在不随意注意基础上发展起来,是人类所特有心理现象。 (3)随意后注意,是注意一个特殊形式。是指有自觉目标但不需要意志努力注意。在特征上,同时含有不随意注意和随意注意一些特征,是现有自觉目标、明确目标,又不需要意志努力注意。随意后注意是一个高级类型注意,含有高度稳定性,是人类从事发明性活动必需条件。培养随意后注意关键在于发展对活动本身直接爱好。 5.简述四种注意品质。 (1)注意广度。 (2)注意稳定性。 (3)注意分配。 (4)注意转移。 6.什么是知觉恒常性?常见恒常性有哪些? 知觉恒常性: 当知觉客观条件在一定范围内改变时,但知觉映象在相当程度上却保持稳定特点。 常见恒常性:大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性 7.影响时间知觉原因有哪些? 感觉通道特征 、一定时间内事件发生数量和性质、个人爱好和动机 8.产生深度知觉线索有哪些? 深度知觉包含三维空间知觉,即不仅能够知觉物体高和宽,而且能够知觉物体距离、深度和凸凹等。心理学家研究发觉,大家对深度和距离知觉关键来自肌肉线索和单眼线索。单眼线索包含:线条透视、相对大小、阴影、遮挡、纹理梯度。 三、叙述题(每题8分,共24分) 1.叙述心理学研究对象。 心理学研究对象是心理现象,它是一个精神现象,是由脑这种物质所产生一个精神现象。心理学研究对象具体内容包含:个体心理。人是以个体为单位而存在,

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