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模拟银行业务实验报告
姓名： 学号： 专业班级：
【模拟实验名称】：银行业务
【模拟时间】：
【模拟地点】：
【实验软件】：
【模拟实验目的】运用模拟银行业务软件,熟悉、掌握并熟练地操作银行前台业务,同时全面了解银行综合业务。
【实验任务】
个人金融业务：
（1）活期存款
（2）整存整取
（3）零存整取
【实验小结】
通过本这两个星期模拟实习,锻炼了我们的实际操作能力。首先说明一下本次实习的主要内容,从模拟软件我们可以看出,本次试验的主要目的就是通过对软件的熟练运用来熟悉银行业务。我们主要做了三大块包括活期存款,整存整取,零存整取业务。在活期存款业务里面主要有存折、一本通以及借记卡的开户、销户、续存、支取等业务。这些业务操作都有共通的地方,所以老师示范过开户之后剩余的我们都可以自己做了。在做的时候一定要严格按照系统的要求一步一步做,错了一步剩下的都不可以继续,在这些业务中我比较容易错的步骤有,哪些需要盖章哪些需要客户签名会分不清,对转时填写信息时比较容易出错,还有到期的定期存款要点好本金加利息递交客户才可以。在银行办理业务时,如果你选择了错误的步骤,系统也会通知你即使去修改,我感觉这就是这个系统很人性化的一面,在此同时,我们也会有更深的印象去注意我们做错的部分。
通过这些银行模拟实验可以培养我们的实际动手操作能力,增强职业意识,缩短上岗适应期。通过模拟银行业务实验,可以使理论课上学到的知识翻译成实践,将银行实务工作搬到课堂上来,从而使我们得到实战演练的机会,将自己置于银行职业的氛围中,增强了知识的立体感,锻炼了银行工作的实际操作技能,为上岗作了很好的准备,也为以后从事与银行相关的工作奠定了一定的实践基础。其次,通过银行模拟试验可以激发我们学习的兴趣,突出我们的自主作用,提高教学质量,理论是比较枯燥的,学习时不易理解和掌握,而模拟实验如同化学试验一样,使学生能观察和体会到比较真实的东西,这样,由抽象的理论变为直观的现实,可以激发学生浓厚的学习兴趣,对每笔经济业务都要去思考,各环节都要亲手操作,我们的主体作用非常明显,大大地调动了我们的主动性和积极性。
知识改变命运
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