班主任经验交流材料桃李不言,下自成蹊.docxVIP

桃李不言 , 下自成蹊 初谈班级管理 几十名 学生编在一个班里， 并不等于就是一个班集体。 班集体是 由整个班级组成， 以完成学校 教育 任务为共同目标，有一定组织机构、 规章制度的 学生 共同体，它是班级群体发展的高级形式。 一个健全的 班集体有以下几个特征： 有共同的目的， 共同的荣誉感和为达到共同 目标而组织的共同活动； 有健全的组织机构和领导核心； 具有正确的 舆论和优良的作风；有严格的规章制度与纪律；具有团结友爱、互相 帮助、平等和谐的人际关系。 一, 培养学生良好的学习习惯 班级是学校开展 教育 活动，传授科学文化知识的基层组织， 班主 任通过组织和领导班集体实施对全班 学生的教育