《写作指导语言要连贯》教学设计【部编新人教版八年级语文上册.pdfVIP

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  • 2020-11-19 发布于江苏
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《写作指导语言要连贯》教学设计【部编新人教版八年级语文上册.pdf

《写作——语言要连贯》教学设计 《写作——语言要连贯》教学设计 【写作 目标】 【写作 目标】 1. 1. 明确语言表达的要求,掌握语言表达连贯的方法。 明确语言表达的要求,掌握语言表达连贯的方法。 2. 2. 提高自身的阅读理解能力和语言组织能力。 提高自身的阅读理解能力和语言组织能力。 3. 3. 在写作中培养思维的条理性和语言表达的连贯性。 在写作中培养思维的条理性和语言表达的连贯性。 【写作导航】 【写作导航】 “语言连贯”是表达的基本要求之一。语言连贯的文句,一般在意义上围绕一个中心, “语言连贯”是表达的基本要求之一。语言连贯的文句,一般在意义上围绕一个中心, 上承下递;在结构上运用某些词语,前后照应,脉络清晰。那么,在写作中要怎样做到语言 上承下递;在结构上运用某些词语,前后照应,脉络清晰。那么,在写作中要怎样做到语言 连贯呢? 连贯呢? 1. 1.要保持话题的统一 要保持话题的统一 所谓话题统一,指的是在写作时,一段话不管有多少句子,都应围绕共同的话题。例如

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