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九年级下学期语文教学工作总结 2017 为你带来的 “2017 年九年级下学期语文教学工作总结” ，更多内容请访问出国留学网。 篇一：九年级下学期语文教学工作总结 2017 一个学期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思考，让学习不因学期终了号角而停滞， 让生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面 我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习 笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志 ; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦 ;关心学生，爱护学 生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之 中去。积极的参加了学校组织的 《校本课程的研究》 和《班主任培训》 使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的 准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为 一名年轻的教师我认真的向老教师学习， 学习他们的经验以及那种对 1 学生的认真负责的态度， 不断的提高自己的业务水平。 可以根据要求， 提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材、 教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的 上网查阅资料， 集中别人的优点确定自己的教学思路， 时常和有经验 的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重 点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。 2、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反 三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生 ;一般问题找中等生 ;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学 方法受到学生的喜爱。 学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。 3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导， 不明白的给学生耐心讲解， 及时查缺补漏。 基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过 2 3